Η σημερινή μου αναφορά έχει ως θέμα το μαθητικό περιοδικό του 3^ου Γυμνασίου που κυκλοφόρησε με τη λήξη των σχολικών μαθημάτων «η Παναγιά της ομορφιάς».

Κάνω ιδιαίτερη μνεία στο συγκεκριμένο περιοδικό –μολονότι ήρθαν στα χέρια μου εξίσου αξιόλογες εργασίες μαθητών και από άλλα σχολεία- γιατί το συγκεκριμένο τεύχος αποτελεί μια εμπεριστατωμένη μελέτη που η θεολόγος του 3^ου Γυμνασίου κα Αναστασία Κοπανάκη, σε συνεργασία με τους μαθητές της, εκπόνησε για τρίτη συνεχή χρονιά. Έτσι μετά το «Φύση… το μονοπάτι του Θεού» το 2010 και το «Μια στιγμή μετά» το 2011 – 2012, έχουμε κοντά μας το 2012 – 2013 την έκδοση που επικεντρώνεται στην εικονογράφηση της Παναγίας, όπως την αναδεικνύει η εκκλησιαστική τέχνη, με κύριο χαρακτηριστικό τους εικονογραφικούς τύπους της «Αγίας Μητέρας» μέσα από: την Παλαιά και Καινή Διαθήκη, τα απόκρυφα Ευαγγέλια, την Παναγία στο Άγιο Όρος, στη χριστιανική Ρωσία, στον Πόντο και τη Μ. Ασία, στην Κύπρο και στους εθνικο-απελευθερωτικούς αγώνες αλλά και στη σύγχρονη τέχνη.

Όλους τους παραπάνω εικονογραφικούς τύπους τους συναντάμε στις τοιχογραφίες των ναών ή σε φορητές εικόνες χωρίς να γνωρίζουμε το πώς καθιερώθηκαν στην τέχνη.

Μέσα λοιπόν από τις σελίδες  του περιοδικού δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές αλλά και στους γονείς τους αλλά και σ’ όποιον τυχόν έρθει στα χέρια του το περιοδικό να γνωρίσει πως καθιερώθηκαν στην τέχνη. Και εδώ ακριβώς έγκειται η σημαντικότητα του συγκεκριμένου τεύχους, γιατί συνδημιουργός με την καθηγήτρια των θρησκευτικών είναι η πολυπληθής ομάδα των μαθητών που με το βιωματικό αυτό τρόπο προσλαμβάνει το υποτιμημένο μάθημα των θρησκευτικών μέσω από μια άλλη διάσταση της εκκλησιαστικής τέχνης.

Παράλληλα με την πλούσια εικονογράφηση, συναντάμε στις σελίδες του μια άλλη πλευρά της τέχνης, την ποίηση.  Μια και η συντακτική ομάδα έχει φροντίσει πέρα από τα επιλεγμένα σχόλια που συνοδεύουν τις εικόνες να τις συνοδεύσει με αποσπάσματα από Έλληνες ποιητές και λογοτέχνες.

Τέλος, στο εξώφυλλο του περιοδικού ένας ασυνήθιστος εικονογραφικός τύπος της Παναγίας, όπως και στο εμπροσθόφυλλο, κάνουν  τη συγκεκριμέν εργασία της καθηγήτριας και των μαθητών που συμμετέχουν, να διεκδικεί –κατά τη γνώμη μου- μια από τις πρώτες θέσεις στις φετινές μαθητικές δημιουργίες.

Σύρμω Παγώνη

Ρέθυμνο 27/6/2013