ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΑΡΑΖΟΥ ΜΥΛΟΠΟΤΑΜΟΥ

ΤΟΥ ΜΑΝΟΥΣΟΥ ΚΛΑΔΟΥ

Η ίδρυση και λειτουργία του ΕΠΑΛ Γαράζου πριν από δέκα χρόνια, αποτέλεσε απόφαση – τομή για τα εκπαιδευτικά δεδομένα του Μυλοποτάμου.

Και αυτό γιατί ουσιαστικά άνοιξε η πόρτα της γνώσης στα παιδιά της ορεινής υπαίθρου και τους δόθηκε η σημαντική ευκαιρία να ακολουθήσουν την πρόκληση της επαγγελματικής εκπαίδευσης δίπλα στο σπίτι τους, μέσα στο δικό τους περιβάλλον και κυρίως γύρω από εργασιακούς τομείς που τους έχει ανάγκη η περιοχή.

Παράλληλα, το σχολείο αυτό λειτούργησε ως «κυματοθραύστης» στο μεγάλο πρόβλημα της μαθητικής διαρροής καθώς απορρόφησε δεκάδες παιδιά, τα οποία αν δεν είχαν την συγκεκριμένη επιλογή, είτε θα αναγκαζόταν να φύγουν μακριά από τις οικογένειες τους για τα ΕΠΑΛ Ηρακλείου και Ρεθύμνου ή θα εγκατέλειπαν την εκπαίδευση αμέσως μετά το Γυμνάσιο αφού στην συγκεκριμένη περιοχή υπήρχε μόνο η επιλογή του Γενικού Λυκείου.

Το κυρίαρχο που πέτυχε αυτό το σχολείο, είναι, ότι κατάφερε να συνεχίσει να υπάρχει μέσα στην κακομοιριά του Ελληνικού συστήματος που αντιμετωπίζει τις ανάγκες των μικρών σχολείων με αριθμούς και όχι με βάση τα ποιοτικά χαρακτηριστικά που πρέπει να διαμορφώνουν τις συνθήκες λειτουργίας οποιουδήποτε εκπαιδευτικού ιδρύματος.

Έτσι μέχρι σήμερα έχουμε να απαριθμήσουμε τις πολύ «σημαντικές» παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας που :

• Καθυστερεί πάντοτε να τοποθετεί τους απαιτούμενους εκπαιδευτικούς. Πολλές φορές αυτό γίνεται στο μέσο της χρονιάς αν και γνωρίζουν από το καλοκαίρι τις υπάρχουσες ανάγκες!
• Δεν έχει ικανοποιήσει το χρόνιο αίτημα ένταξης του σχολείου στην κατηγορία των απομακρυσμένων και δυσπρόσιτων.
• Δημιουργεί συνεχώς προβλήματα στην δημιουργία τμημάτων που ζητούν τα παιδιά με την απαράδεκτη και αναχρονιστική αντίληψη του μικρού αριθμού μαθητών.
• Δεν έχει χρηματοδοτήσει ποτέ το παραμικρό εργαστήριο και κυρίως δεν χρηματοδότησε ποτέ την ανέγερση τεχνικών εκπαιδευτηρίων, πρακτική που συνεχίζει ακόμα και σήμερα.

Απέναντι σε αυτά τα θεμελιώδη για τη λειτουργία του σχολείου προβλήματα, το ΕΠΑΛ Γαράζου κατάφερε με την στήριξη και την σύμπραξη του Δήμου Μυλοποτάμου να ξεπεράσει σταδιακά πολλά από τα βασικά ζητήματα υποδομής.

Λειτουργεί επαρκώς στο κτίριο του Γυμνασίου Γαράζου, έχει δύο σύγχρονα εργαστήρια ηλεκτρονικών υπολογιστών, εργαστήρια ηλεκτρολογίας και άλλων ειδικοτήτων, έχει δανειστική βιβλιοθήκη και κυρίως, έχει πολλές και αξιόλογες δραστηριότητες. Αποτελεί, πλέον, μια σημαντική κοιτίδα παιδείας στον ορεινό Μυλοπόταμο που παρέχει εφόδια και γνώσεις στους μαθητές του.

Με αρωγό τον Διευθυντή του σχολείου κ. Άρη Γιακουμάκη και την κατεύθυνση της εκπαιδευτικού – γεωπόνου κ. Σοφίας Γαρουφαλίδου έχουν παρουσιάσει πολλές και σημαντικές δραστηριότητες φέτος, προκαλώντας εξαιρετικές εντυπώσεις για το επίπεδο δουλειάς που γίνεται στο πλαίσιο της δημιουργικής σύμπραξης καθηγητών και μαθητών.

Έτσι λειτούργησαν τον δικό τους κομποστοποιητή για τα φυτικά υπόλοιπα του σχολείου, οργάνωσαν το δικό τους θερμοκήπιο για την παραγωγή βιολογικών προϊόντων και προχώρησαν σε εργασίες φύτευσης και εξωραϊσμού όλων των χώρων του σχολείου με καλλωπιστικά φυτά και αρωματικά βότανα.  Δίδουν βαρύτητα στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και έχουν οργανωμένες πολλές ομάδες δουλειάς σε όλους τους τομείς με πολιτιστικές, εκπαιδευτικές και κοινωνικές προεκτάσεις.

Το ΕΠΑΛ Γαράζου, ένα πολύβουο μελίσσι, αποτελεί σήμερα ένα σχολείο που όχι μόνο ανταπεξέρχεται στον ρόλο του αλλά κυρίως ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες και απαιτήσεις της κοινωνίας.