Έρευνα από το Γιάννη Μποτονάκη,

Ασφαλιστικός Σύμβουλος

Έρευνα και συμπεράσματα

Η συνέντευξη της παιδοψυχολόγου Στέλλας Αρναούτογλου την προηγούμενη εβδομάδα για τον εθισμό των παιδιών στο διαδίκτυο μας προβλημάτισε ιδιαίτερα και μας έκανε να αναρωτηθούμε εάν το πρόβλημα φτάνει και στη δική μας πόρτα. Αποφασίσαμε λοιπόν, να κάνουμε μία μικρή έρευνα και να μιλήσουμε με τα ίδια τα παιδιά για να δούμε το θέμα και απ’ τη δική τους οπτική γωνία. Ο καλύτερος τρόπος ήταν με τη μορφή ενός μικρού ερωτηματολογίου, προκειμένου να μην τα κουράσουμε και έτσι, να είναι όσο γίνεται, πιο ειλικρινή μαζί μας. Στην έρευνα συμμετείχαν 50 παιδιά της Πέμπτης και της Έκτης τάξης του δημοτικού σχολείου.

Δεν χρειάζεται ιδιαίτερος σχολιασμός εδώ, μιας και στα περισσότερα σπίτια στις μέρες μας υπάρχει κάποιος υπολογιστής. Άρα και τα παιδιά έχουν εύκολα πρόσβαση σε αυτούς.

Είναι ξεκάθαρο πως όσο τα παιδιά μεγαλώνουν, ζητούν και γίνονται κάτοχοι tablet και παιχνιδομηχανών, κάτι που σε γενικές γραμμές είναι φυσιολογικό. Ενώ λοιπόν, στην Πέμπτη τάξη τα ποσοστά είναι μοιρασμένα, βλέπουμε πως στην Έκτη, 17 από τα 24 παιδιά κατέχουν κάποιο ηλεκτρονικό μέσο. Όπως καταλαβαίνουμε τα ποσοστά ανεβαίνουν όσο ανεβαίνει η ηλικία.

Σε αυτή την ερώτηση γίνεται εμφανές ότι τα παιδιά πλέον έχουν καθημερινή επαφή με τους υπολογιστές καθώς μόνο 2 μας απάντησαν πως δεν ασχολούνται κάθε μέρα. Από τα υπόλοιπα 48, τα 33 ασχολούνται τουλάχιστον μισή με μία ώρα, τα 14 μία με δύο ώρες και 1 παιδί πάνω από δύο ώρες την μέρα.Στη συνέντευξη της προηγούμενης εβδομάδας η παιδοψυχολόγος Στέλλα Αρναούτογλου μας είχε πει πως ο σωστός χρόνος χρήσης στα παιδιά μέχρι τα 11 είναι η μισή ώρα και μέχρι τα 18 η μία ώρα. Βλέπουμε λοιπόν, πως αρκετά παιδιά ξεπερνούν από μικρή ηλικία αυτό το χρονικό όριο, κάτι καθόλου ενθαρρυντικό για τη μετέπειτα πορεία τους. Ο υπολογιστής έχει μπει για τα καλά στη ζωή των παιδιών και χρειάζεται σοβαρός γονικός έλεγχος για τη σωστή του χρήση.

Η τέταρτη και πέμπτη ερώτηση αφορούν το γνωστό σε όλους μας facebook, τη μεγαλύτερη σελίδα κοινωνικής δικτύωσης με 1 δισεκατομμύριο χρήστες παγκοσμίως. Δεκαεφτά απο τα πενήντα παιδιά της έρευνας έχουν προφίλ στο facebook, αριθμός διόλου ευκαταφρόνητος, ενώ μόλις ένα το έχει κρυφά από τους γονείς του. Το βασικό που πρέπει εδώ να αναφέρουμε είναι πως το ίδιο το facebook δεν επιτρέπει την εγγραφή σε παιδιά κάτω των δεκατριών ετών. Άρα αυτά που έχουν προφίλ στη συγκεκριμένη σελίδα, το έχουν φτιάξει με ψεύτικα στοιχεία. Οι γονείς που επέτρεψαν τη δημιουργία, γνωρίζουν άραγε την απαγόρευση αυτή; Και φροντίζουν ώστε τα παιδιά τους να μην συνομιλούν με αγνώστους; Η πόλη μας όσο και να προσπαθεί να το ξεχάσει θα ζει πάντα κάτω από τη σκιά της παιδεραστίας των γυμναστών-τεράτων που χρησιμοποιούσαν και αυτό το εργαλείο.

Από αυτήν την ερώτηση πήραμε και τα πιο αισιόδοξα μηνύματα! Εδώ τα παιδιά μπορούσαν να σημειώσουν παραπάνω από μία απαντήσεις και τα παιδιά της Πέμπτης προτίμησαν να κάνουν μεγαλύτερη χρήση αυτού του δικαιώματος. Τα παιδιά λοιπόν, πάντα θα μένουν παιδιά καθώς το παιχνίδι με φίλους σημειώθηκε από 40 απ’ αυτά, κάτι πολύ θετικό. Το διάβασμα εξωσχολικών βιβλίων σημειώθηκε από 17, ενώ τα παιχνίδια στον υπολογιστή από 16 παιδιά. Αξίζει να αναφερθεί οτί από τα 16 παιδιά που κύκλωσαν τα παιχνίδια στον υπολογιστή μόνο 3 το είχαν ως μοναδική απάντηση.

*Η έρευνα δε θα γινόταν χωρίς την πολύτιμη βοήθεια της Ελένης Αποστολάκη.