Αίσθηση προκάλεσε η κινητοποίηση διαμαρτυρίας που πραγματοποίησαν την περασμένη  Πέμπτη οι θεατρολόγοι του Ρεθύμνου συμμετέχοντας και στηρίζοντας με αυτή την παράλληλη δράση την παράσταση διαμαρτυρίας που διοργάνωσε ο Πανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων στην Αθήνα έξω από το υπουργείο παιδείας για το ζήτημα της καλλιτεχνικής παιδείας στα σχολεία.

Οι καλλιτέχνες αυτοί διαμαρτυρήθηκαν έντονα για τα πολλά κενά εκπαιδευτικών αυτού του κλάδου και για την υποβάθμιση που αισθάνονται πως υφίσταται το δικό τους μάθημα και η δική τους συμβολή μέσα στο δημόσιο σχολείο.

Και θα συμφωνήσουμε μαζί τους πως δεν είναι μόνο το ζήτημα της ανεργίας των συναδέλφων τους, είναι κυρίως η απαξίωση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και μαθητριών .

Η Θεατρική Αγωγή, όπως και τα Εικαστικά και η Μουσική, ως μέσο δημιουργικής έκφρασης και ευαισθητοποίησης, επιδρά πολλαπλά στην απελευθέρωση της φαντασίας του μαθητή και στην ψυχική ενδυνάμωση, αλλά και ως εργαλείο μάθησης, μέσα από τον πειραματισμό και την έρευνα, έχει συμβολή στο παιδαγωγικό έργο του σχολείου.