ΜΕ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΟΛΗ ΤΗΝ ΚΡΗΤΗ
- Δώσε πάσα, πάρε το λόγο, άλλαξε την Ευρώπη!»
Η Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου είναι μια δυναμική διαδικασία που επιτρέπει στους πολίτες-μαθητές να εμπλακούν σε ένα παιχνίδι λήψης αποφάσεων, διαπραγμάτευσης, στρατηγικής και διαχείρισης κρίσεων. Στοχεύει στην εξοικείωση των συμμετεχόντων με την επιχειρηματολογία που αφορά στο ευρωπαϊκό οικοδόμημα και τις ευρωπαϊκές πολιτικές. Μέσα από την ανάπτυξη της δημιουργικής παράλληλα με την κριτική σκέψη και την καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων, οι μαθητές θα ενισχύσουν την ταυτότητα τους ως ενεργοί πολίτες.
Η δράση υλοποιείται από τον Όμιλο δημιουργικότητας και αριστείας ′′Students4Europe‚‚ του Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Κρήτης και το Ινστιτούτο Έρευνας και Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων ΙΕΚΕΘ. Τελεί υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Ενότητας Ρεθύμνου, του Δήμου Ρεθύμνου και της Περιφερειακής Ενότητας Εκπαίδευσης Κρήτης και υποστηρίζεται από το Γραφείο του Ευρωπαϊκού κοινοβουλίου, της Ευρωπαϊκής επιτροπής στην Ελλάδα και Europe Direct Κρήτης, Τ4Ε. Έχει επίσης, τη συνδρομή και υποστήριξη του προγράμματος κοινωνικής ευθύνης της ομάδας μπάσκετ «Ρέθυμνο Cretan Kings». Οι συμμετέχοντες μαθητές από τα σχολεία της Περιφέρειας Κρήτης θα κληθούν το τρέχον Σαββατοκύριακο να προσομοιώσουν μία συνεδρίαση ως Ολομέλεια του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και θα συζητήσουν αναλαμβάνοντας μέσα από ένα «παιχνίδι ρόλων» τη θέση ενός από τα πέντε (5) κεντρικά κόμματα που αναδείχθηκαν στις Ευρωπαϊκές εκλογές του Μαΐου 2014.
Το θέμα που θα συζητήσουν οι μαθητές αφορά στις δεξιότητες που πρέπει να έχουν οι νέοι σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση και την επιχειρηματικότητα.
Συμμετέχουν 65 μαθητές και 15 εκπαιδευτικοί από Πειραματικό Λύκειο Π.Κ. Ρεθύμνου, 1ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου, 2ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου, ΓΕΛ Περάματος Μυλοπόταμου, ΓΕΛ Τζερμιάδων, ΓΕΛ Γαζίου , ΓΕΛ Ασημίου, 1ο ΕΠΑΛ Μοιρών και ΓΕΛ Βάμου.
Η προσομοίωση θα γίνει στην αίθουσα της Αντιπεριφέρειας Ρεθύμνου κατά τις ώρες 10:00 – 17:00 σήμερα και αύριο.
ΟΜΙΛΟΙ
Για την ανάπτυξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων και κλίσεων των μαθητών, τόσο του Π.Π.Σ. όσο και των δημόσιων σχολικών μονάδων της ευρύτερης γεωγραφικής περιοχής του δημιουργούνται στα Πειραματικά σχολεία όμιλοι οι οποίοι λειτουργούν πέρα από το ωρολόγιο πρόγραμμα μία ή δύο φορές την εβδομάδα ο καθένας, σύμφωνα με την παραπάνω απόφαση. Οι όμιλοι αφορούν γνωστικούς τομείς όπως τα μαθηματικά, οι φυσικές επιστήμες, η γλώσσα, η λογοτεχνία και λοιπά πεδία όπως τα εικαστικά, ο αθλητισμός κ.ά., ώστε να δημιουργούνται πυρήνες δημιουργικότητας και αριστείας που αξιοποιούν τις ιδιαίτερες κλίσεις και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, χωρίς να υπονομεύεται η κοινωνικοποίησή τους.
Ο Όμιλος «Students4Europe» για την προετοιμασία των μαθητών υλοποιούνταν κάθε Σάββατο 12.00-14.00 στο Πειραματικό Λύκειο και συμμετείχαν μαθητές από το Πειραματικό Λύκειο, το 1ο Γενικό Λύκειο Ρεθύμνου και το 2ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου.
Οι μαθητές προετοιμάζονταν στην καλλιέργεια επικοινωνιακών και συνεργατικών δεξιοτήτων, δεξιότητες προφορικού λόγου και την επιχειρηματολογία. Στόχος ήταν η απόκτηση εφοδίων, που θα βοηθήσουν τους μαθητές να γίνουν κριτικά ευαίσθητα υποκείμενα στην αποκρυπτογράφηση του λόγου των άλλων, να αποφασίζουν ως πολίτες για μείζονα θέματα που απασχολούν τον άνθρωπο και την εποχή και να εκφέρουν λόγο που θα συμβάλει στην μετατροπή και τον κοινωνικό μετασχηματισμό.
ΟΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Η παρουσίαση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε την περασμένη Πέμπτη κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου στην αίθουσα της Αντιπεριφέρειας παρουσία εκπροσώπων των διοργανωτών.
Όπως τόνισε η φιλόλογος του Πειραματικού Λυκείου του ΠΚ στο Ρέθυμνο κ. Ειρήνη Βογιατζή, που είχε την ευθύνη του προγράμματος τόνισε, μεταξύ άλλων ότι «στόχος μας είναι να μπορούν τα παιδιά να γνωρίζουν πως λειτουργεί το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, ποιοι είναι οι κανόνες και οι διαδικασίες και να μπορούν να εκφέρουν λόγο ουσιαστικό για τα θέματα που απασχολούν τους ανθρώπους σήμερα στην Ευρωπαϊκή Ένωση και ιδιαίτερα τους νέους ανθρώπους που τώρα θα τελειώσουν το σχολείο και θα αντιμετωπίσουν πάρα πολλά προβλήματα. Μάλιστα, για αυτό επιλέξαμε το θέμα που θα συζητήσουν στην προσομοίωση να αφορά στην απασχόληση και στην επιχειρηματικότητα.»
Από την πλευρά της η οικονομολόγος και εκπαιδευτικός του Πειραματικού Λυκείου κ. Βασιλική Κατσαρή, επίσης υπεύθυνη του προγράμματος, επισήμανε για το νόημα και τον σκοπό της εκδήλωσης, ότι τα ίδια τα παιδιά έδωσαν το σύνθημα «δώσε πάσα, πάρε το λόγο, άλλαξε την Ευρώπη».
Ο Διευθυντής του Πειραματικού Λυκείου κ. Γιώργος Φωτεινάκης «Από την πρώτη στιγμή ενθουσιάστηκα για την ιδέα διότι στηρίζεται σε μια καινοτόμα πρόταση για όσα εμείς στην Κρήτη μπορούμε να οργανώσουμε. Οι συνάδελφοι δούλεψαν ακατάπαυστα και τις συγχαίρω. Είναι σημαντικό ότι τα παιδιά αποκτούν μέσα από αυτή τη δράση δεξιότητες χρήσιμες για τη ζωή τους και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο την λειτουργία του Ευρωκοινοβουλίου».
Από την πλευρά της η κοινωνιολόγους του Πειραματικού Λυκείου κ. Αναστασία Δεικτάκη είπε πως «πιστεύουμε πως θα είναι μια καλή εμπειρία για τα παιδιά που θα συμμετάσχουν. Θα μπουν σε ρόλο Ευρωβουλευτών, θα χωριστούν στα 5 κόμματα της Ευρωβουλής και θα αποκτήσουν μια σημαντική εμπειρία.»
Η Αντιπεριφερειάρχης Ρεθύμνου κ. Μαρία Λιονή επισήμανε την σημαντικότητα της εκδήλωσης και επισήμανε πως η «τοπική αυτοδιοίκηση οφείλει να στηρίζει τέτοιες δράσεις και το κάνουμε έμπρακτα. Όταν θέλεις να χτίσεις το μέλλον μιας κοινωνίας, το κάνεις μέσα από την εκπαίδευσης και την παιδεία των νέων ανθρώπων. Και αν θέλεις να σε σέβονται εχθροί, φίλοι και εταίροι πρέπει να έχεις κατακτήσει τη γνώση. Είμαστε δίπλα σε τέτοιες δραστηριότητες και θα συνεχίσουμε να το κάνουμε.»
Τέλος ο υπεύθυνος Παιδείας του Δήμου Ρεθύμνου κ. Γιώργος Γεωργαλής επισήμανε, ότι «Το Πειραματικό Λύκειο είναι ένα ανοιχτό στην κοινωνία σχολείο και το συγχαίρουμε. Είμαστε πάντα κοντά σε όλα τα σχολεία που κάνουν τέτοιες δράσεις και εύχομαι να συνεχιστούν τέτοιες πρωτοβουλιες διότι πρέπει να δίδεται λόγος και ρόλος στους μαθητές. Ο Δήμος Ρεθύμνου δίδει βήμα στους νέους ανθρώπους και θα συνεχίσει να το κάνει για να ακούει την άποψη τους και να λύνουμε από κοινού τα προβλήματα.»
