Την Κυριακή 13/10/13 μια όμορφη παρέα, μικρών και μεγάλων ,αποφάσισε να περάσει με διαφορετικό τρόπο το πρωινό της. Κίνησαν λοιπόν για το Αρκάδι όπου το παιδικό τμήμα του Ορειβατικού Συλλόγου Ρεθύμνου (υπεύθυνη η κ. Ασημένια Φήταμ) σε συνεργασία με μέλη της Ένωσης Πτυχιούχων Φυσικής Αγωγής Ρεθύμνου (Αμπατζίδης Κυριάκος ,Λαμπαθάκης Μιχάηλ & Σφακιανάκη Χρύσα) οργάνωσαν δράσεις αγωγής υπαίθρου. Η αγωγή υπαίθρου είναι μια εκπαιδευτική δραστηριότητα που σχετίζεται με την ύπαρξη, την παραμονή, την κίνηση και την μάθηση σε υπαίθριο χώρο. Παρέχονται μέσω αυτής ευκαιρίες για την κατάκτηση γνώσεων από την πραγματική ζωή και τις καταστάσεις της, ωθώντας στην βαθύτερη κατανόηση των ανθρώπινων σχέσεων, αλλά και της σχέσης του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον .Οι δύο ομάδες(Καθηγητές Φυσικής Αγωγής-Ορειβατικός Σύλλογος Ρεθύμνου) ένωσαν τις δυνάμεις τους αξιοποιώντας την πολύτιμη εμπειρία τους στον τομέα των δράσεων υπαίθρου (ο ορειβατικός με την πολύχρονη δράση του με το παιδικό τμήμα & οι Καθηγητές Φυσικής Αγωγής με την εμπειρία τους από την πιλοτική λειτουργία του Κέντρου Αγωγής Υπαίθρου στο Αρκάδι τον Μάιο του 2013)χαρίζοντας μοναδικές στιγμές άσκησης, μάθησης και ψυχαγωγίας σε όσους αποφάσισαν να τους ακολουθήσουν…
Το πρόγραμμα περιελάμβανε πεζοπορία κοντά στο Ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε4 ,απολαμβάνοτας όμορφες φθινοπωρινές εικόνες της Κρητικής Φύσης, ξενάγηση στην Ιερά Μονή Αρκαδίου και παιχνίδια αγωγής υπαίθρου στις κουκουναριές. Βάλτος, ναρκοπέδιο, στεφάνι, όνομα-φαγητό, κουρτίνα ….μερικά από τα παιχνίδια μας .Παιχνίδια που ενώ διασκεδάζουν ωθούν στην ατομική και κοινωνική ανάπτυξη των συμμετεχόντων.
Στο τέλος των δράσεων η κ. Ασημένια έδειξε πώς φτιάχνουν μια πυξίδα με απλά υλικά και μίλησε για τον προσανατολισμό. Το μεσημέρι, μικροί και μεγάλοι ,γεμάτοι ενέργεια από την μοναδική αυτή εκπαιδευτική εμπειρία ,αποχαιρέτησαν τους συντονιστές τον δράσεων.
Οι συντονιστές όμως παρέμειναν εκεί…Σκοπός τους η καταγραφή της διαδρομής Ελεύθερνα-Αρκάδι (Ε4) με στόχο την ένταξη της διαδρομής στο πρόγραμμα του πιλοτικού Κέντρου Αγωγής Υπαίθρου στο Αρκάδι. Η ένταξη δράσεων πεζοπορίας είναι πολύ σημαντική για την εκπαίδευση των νέων (σε ατομικό επίπεδο: αυτοπεποίθηση, ψυχικό σθένος, επίλυση προβλημάτων, αποδοχή προκλήσεων, φυσική κατάσταση, δραστηριότητα δια βίου άσκησης-σε κοινωνικό επίπεδο: ομαδικότητα-συνεργασία, επίτευξη κοινών στόχων, επίλυση ομαδικών προβλημάτων).Ο χρόνος της διαδρομής ήταν 1ώρα και 10 λεπτά(4χιλ.)Η διαδρομή τώρα περιμένει τους πρώτους Έλληνες μαθητές…που δυστυχώς και σε αυτό το κομμάτι εκπαίδευσης παραμένουν από τους τελευταίους αφού διεθνώς η αγωγή υπαίθρου στο εξωτερικό ,σε αντίθεση με την Ελλάδα, παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών. Το λυπηρό της υπόθεσης είναι ότι την στιγμή που οι Έλληνες μαθητές σπάνε τα ρεκόρ παχυσαρκίας ,ξένες αποστολές σχολείων επισκέπτονται την Ελλάδα και κάνουν αυτό που δεν τολμάει το Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Γνωρίζουν την Ελληνική ύπαιθρο και καρπώνονται τα οφέλη της…Εμείς ελπίζουμε και προσπαθούμε να αλλάξει αυτή η κατάσταση και θυμίζουμε σε όλους ότι αυτό θα συμβεί μόνο μέσα από μια δυναμική εκπαίδευση…Δεν χρειαζόμαστε πολλά…Απλά ας περπατήσουμε στα μέρη και τα μονοπάτια των προγόνων μας…Ας μάθουμε την ιστορία των συμβόλων μας…Το Αρκάδι είναι ένα από αυτά….
