Η κακοποίηση ή κακομεταχείριση του ατόμου ,περιλαμβάνει όλες τις μορφές σωματικής ή συναισθηματικής κακής μεταχείρισης, σεξουαλικής παραβίασης, παραμέλησης ή εκμετάλλευσης για εμπορικούς σκοπούς, η οποία καταλήγει σε συγκεκριμένη βλάβη ή εν δυνάμει βλάβη που αφορά στη ζωή και στην ανάπτυξη του ατόμου, στα πλαίσια μιας σχέσης ευθύνης , εμπιστοσύνης και δύναμης .

Κατηγοριοποιείται σύμφωνα με τον στόχο της σε,

Κακοποίηση παιδιού,  Κακοποίηση συζύγου ,  Κακοποίηση γηραιών .

Και σύμφωνα με τον τύπο της σε ,

Ψυχολογική κακοποίηση , Σωματική κακοποίηση , Σεξουαλική κακοποίηση , Λεκτική κακοποίηση , Κακοποίηση κατά των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και Πνευματική κακοποίηση.

Μπορεί όλα αυτά να σας φαίνονται στείρες γνώσεις ,όμως είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε τι εννοούμε κακοποίηση , ποια η διαφορά της με την βία , και  πως την γνώση αυτή μπορούμε να την προσαρμόσουμε στην ζωή μας . Για τον λόγο αυτό,

Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο αναφέρει ότι η ενεργητική μορφή της κακομεταχείρισης περιλαμβάνει κυρίως σωματικές κακώσεις που προκαλούνται από ενήλικες σε παιδιά. Οι αναγνωρισμένες μορφές κακοποίησης ,όμως είναι οι εξής.

1. Σωματική κακοποίηση ( ανεξήγητοι μώλωπες, ανεξήγητα κατάγματα, ανεξήγητα εγκαύματα, ανεξήγητες εκδορές )

2. Παραμέληση ( ελλιπής ανάπτυξη , παραμέληση ασφαλείας , σωματική παραμέληση, παραμέληση ιατρικής περίθαλψης , δηλητηρίαση )

3.Σεξουαλική παραβίαση - Αιμομιξία

4. Ψυχολογική κακοποίηση

5. Μη τυχαία δηλητηρίαση

6. Σύνδρομο αμέτοχου θεατή

7. Εκμετάλλευση - Εργασία

8. Σατανιστική κακοποίηση

9. Κακοποίηση παιδιών από συστήματα και θεσμούς.

Από την άλλη πάλι ,  βία , ορίζουμε το φαινόμενο κατά το οποίο το άτομο ή ομάδα προσπαθούν με ποικίλους τρόπους καταναγκασμού στο σωματικό , ψυχοπνευματικό, οικονομικό, κοινωνικό ή άλλο επίπεδο να επιβάλλουν τη θέληση τους και να στερήσουν από άλλους την ελευθερία τους ή να τους επηρεάσουν προς ίδιον όφελος ή και για άλλους λόγους. Ο  Erich From κλιμακώνει την έννοια της βίας στην παθολογική μορφή ως εξής .

1. Η βία στο παιχνίδι. (ασκείται , όταν επιδιώκεται η επίδειξη δεξιοτεχνίας και όχι η καταστροφή , όταν δηλαδή η βία υπόκειται από μίσος ή καταστροφικότητα.)

2. Η βία από αντίδραση .( χρησιμοποιείται για την υπεράσπιση της ζωής αυτοάμυνα  της ελευθερίας, της αξιοπρέπειας, της ιδιοκτησίας του ατόμου ή των άλλων .)

3. Η βία από διάψευση (απογοήτευση) . Είναι μια έκφραση της βίας από αντίδραση. Διαπιστώνεται επιθετική συμπεριφορά σε ζώα, παιδιά και ενήλικους, όταν διαψεύδεται μια επιθυμία τους ή μια ανάγκη .

4. Η εχθρότητα που γεννά η ζήλια ή ο φθόνος .

5.Η εκδικητική βία. ( αποτελεί το παραπέρα βήμα προς την κατεύθυνση της παθολογίας. Συνδέεται στενά μια πηγή καταστροφικότητας που οφείλεται στον κλονισμό της πίστης ).

6. Η αντισταθμιστική βία. ( είναι η πιο παθολογική μορφή και είναι το υποκατάστατο της παραγωγικής δραστηριότητας.)

7. Η αρχαϊκή "αιμοδιψία¨".( είναι η αιμοδιψία του ανθρώπου που εξακολουθεί να παραμένει ολοκληρωτικά δεμένος με τη φύση και το να χύσει αίμα σημαίνει ότι νιώθει ζωντανός ,δυνατός και μοναδικός) .

Είναι προφανές λοιπόν ότι τα αίτια της βίας είναι πολυποίκιλα,  και έχουν σχέση κατά ένα  ποσοστό με την κληρονομικότητα αλλά ουσιαστικά και με το περιβάλλον μέσα στο οποίο διαβιώνει ο άνθρωπος. Όσο  αφορά το φαινόμενο της παιδικής κακοποίησης , πρόκειται για ένα ζήτημα που οι συνέπειες του επηρεάζουν και τη μετέπειτα ζωή του παιδιού .Έτσι δημιουργούνται άτομα με έντονα προβλήματα στις προσωπικές τους σχέσεις , τα οποία έχουν τάση προς τις καταχρήσεις , εμφανίζουν αγχώδεις διαταραχές , προβλήματα προσαρμοστικότητας και κατάθλιψη .

Τα παιδιά που κακοποιούνται και παραμελούνται θα συναντήσουμε , κάποια ιδιαίτερα « Σινιάλα » , έντονων συναισθηματικών αντιδράσεων , τα οποία είναι

Ο όρος « παγωμένο βλέμμα » , ο οποίος περιγράφει την χαρακτηριστική έκφραση που έχουν . Σε σχέση με τρίτους είναι πολύ επιφυλακτικά και καχύποπτα  , και έχουν μία ετοιμότητα σε σημάδια κινδύνου ή έντασης από το περιβάλλον .

Κλαίνε πολύ εύκολα , πολλές φορές γίνονται απαιτητικά , και εμφανίζουν διαταραχή ελλειμματικής προσοχής – υπερκινητικότητα .

Μειωμένη ικανότητα για ευχαρίστηση

Μειωμένη αυτοεκτίμηση

Σοβαρές διαταραχές συμπεριφοράς

Απόσυρση

Εναντιωμένη συμπεριφορά

Μεγάλη διεγερσιμότητα

Ψευδοενήλικη διαταραχή

Μαθησιακές δυσκολίες .

Είναι σημαντικό τα παιδιά να διδαχθούν, από νωρίς ότι κανείς , ακόμα και κάποιος που αγαπούν , δεν θα πρέπει να τους ζητήσει να κρατήσουν μυστικό για φιλιά , αγγίγματα , αγκαλιές . Αν κάποιος τα αγγίξει με τρόπο που τα φοβίσει ή τα μπερδεύει πρέπει να το πουν , γιατί τα συναισθήματα φόβου και σύγχυσης , μπορεί να έρθουν για κάποιο άτομο πριν ακόμη τα αγγίξουν .

Σε περίπτωση υποψίας κακοποίησης μπορείτε να απευθυνθείτε

Στην Αστυνομία  ,  Κέντρο Άμεσης Κοινωνικής Βοήθειας (197 ) , Χαμόγελο του Παιδιού ( 1056 ) , Υπηρεσία Επιμελητών Ανηλίκων Υπουργείου Δικαιοσύνης ( 210 8701319 ) , Συνήγορος Πολίτη , ΕΠΙΨΥ ( 801- 801 – 1177) , Τμήμα Ηλεκτρονικού Εγκλήματος ( 1890 ή [email protected] ) .

Κατερίνα Μαλλιωτάκη