Ενθουσιασμένοι επέστρεψαν από το επταήμερο ταξίδι τους (24.02-02.03.13) στην Τουρκία οι μαθητές και οι καθηγητές του 4ου Γυμνασίου. Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius με συντονιστή τον κ. Τσαντάκη Νεκτάριο το σχολείο πραγματοποίησε δεύτερο ταξίδι, αυτή τη φορά στην πόλη Καχρανμαρμαράς της Τουρκίας. Οι καθηγήτριες Παλαμά Βασιλική και Βασάκη Μαρία Ελένη, καθώς και οι μαθητές Ζακάκη Ευαγγελία, Σταυριανάκης Αλέξανδρος από τη Γ’ τάξη και οι Δραμιτινού Αικατερίνη και Δραμιτινός Νικόλαος από την Α’ τάξη εκπροσώπησαν το σχολείο και δήλωσαν «μαγεμένοι» από τη συμμετοχή τους στη δεύτερη αυτή συνάντηση.
Είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το εκπαιδευτικό σύστημα της γειτονικής χώρας, να έρθουν σε επαφή με τους καθηγητές και μαθητές του σχολείου που τους φιλοξένησε, ν’ ανταλλάξουν απόψεις και ιδέες πάνω σε εκπαιδευτικά θέματα τόσο με τους καθηγητές του σχολείου όσο και τους καθηγητές των σχολείων της Ρουμανίας, Πολωνίας, Λιθουανίας, Ισπανίας και Πορτογαλίας που επίσης συμμετείχαν στη συνάντηση.
Αρχικά, παρουσιάστηκαν από τους εκπροσώπους κάθε χώρας οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά το διάστημα Οκτωβρίου 2012-Φεβρουαρίου 2013. Οι δραστηριότητες εστίασαν στις αξίες, ιδέες και πεποιθήσεις κάθε χώρας, όπως αυτές αναδύονται μέσα από τη ζωή και το έργο επιφανών προσωπικοτήτων. Το έργο του Νίκου Καζαντζάκη και οι παναθρώπινες αξίες του, καθώς και ο αγώνας του Μίκη Θεοδωράκη για την ειρήνη σε συνδυασμό με τη μουσική του, ταξίδεψαν και ενθουσίασαν τους παρευρισκομένους.
Στόχος ήταν να εντοπιστούν οι κοινές αξίες ανάμεσα στις συμμετέχουσες χώρες, ώστε να αποδειχθεί ότι είμαστε όλοι ενεργοί πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και υπέρμαχοι της ειρήνης (το πρόγραμμα εξάλλου έχει τον τίτλο “Together for peace: promoting active European citizenship”). Στο τέλος, έγινε αξιολόγηση των εργασιών και τέθηκαν οι στόχοι για την επόμενη συνάντηση.
Οι μαθητές του σχολείου συμμετείχαν στις παρουσιάσεις, αλλά και σε άλλες ποικίλες δράσεις σε συνεργασία με τα παιδιά των άλλων χωρών. Πραγματοποιήθηκε πρωτάθλημα σκακιού προάγοντας την ευγενή άμιλλα. Πρώτος αναδείχθηκε ο μαθητής, Σταυριανάκης Αλέξανδρος, στον οποίο δόθηκε τιμητικό αναμνηστικό κύπελλο. Μαθητές και καθηγητές φύτεψαν δέντρα στην αυλή του σχολείου με σύνθημα «Healthy life is possible with a healthy environment”.
Ιδιαίτερα συγκινητική υπήρξε η επαφή με τους μαθητές του σχολείου της φιλοξενούσας χώρας, οι οποίοι δεν έκρυβαν τον ενθουσιασμό τους για την παρουσία των φιλοξενουμένων στο σχολείο τους. Πέρα από τις δραστηριότητες στο σχολείο διοργανώθηκαν κι άλλες εκδηλώσεις σχετικές με έθιμα και συνήθειες του τόπου (παραδοσιακοί χοροί, κέντημα, ζωγραφική, επεξεργασία όνυχα, παρασκευή παγωτού και μπακλαβά). Πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο δημαρχείο της πόλης, όπου έγινε επίσημη υποδοχή με την παρουσία χορευτικού συγκροτήματος μέσα σε πανηγυρική ατμόσφαιρα. Επίσης, επίσκεψη σε μια τουρκική οικογένεια, όπου όλοι οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα γεύτηκαν αυθεντικές γεύσεις, παραδοσιακά εδέσματα και γλυκά. Ακόμα οι δάσκαλοι του σχολείου του Καχρανμαρμαρά προσέφεραν πλούσιο γεύμα στους φιλοξενούμενους με σπιτικά φαγητά που μαγείρεψαν ο ίδιοι.
Κορύφωση της φιλοξενίας των διοργανωτών αποτέλεσε η ημερήσια εκδρομή στην πανέμορφη Καππαδοκία με ξενάγηση στην αγγλική γλώσσα. Το μοναδικό γεωλογικό θέαμα των γεωπυραμίδων που ενθουσίασε, αποτυπώνεται και στις φωτογραφίες του κειμένου. Η φιλοξενία ολοκληρώθηκε με την ξενάγηση καθε χώρας από συνοδό δάσκαλο στην πολύ ενδιαφέρουσα αγορά (παζάρι) της πόλης του Καχρανμαρμαρά την τελευταία ημέρα.
Γενικά, ήταν μια πρωτόγνωρη και αξέχαστη εμπειρία για όλους τους συμμετέχοντες, η οποία αποκτήθηκε μέσα σε κλίμα συνεργασίας και πνεύμα σύμπνοιας. Δόθηκε η υπόσχεση για τη συνέχιση των επιτυχών δράσεων και της σχέσης που αναπτύχθηκε στον επόμενο σταθμό, την Κρήτη με τίτλο συνάντησης “ Working on a greener future”.
ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
« Όταν φτάσαμε στον προορισμό μας, στον Καχρανμαρμαρά της νότιας Τουρκίας, ένιωσα ανακούφιση και ενθουσιασμό μαζί. Οι άνθρωποι στην Τουρκία ήταν φιλικοί και φιλόξενοι μαζί μας. Ήταν ευχάριστοι και εύθυμοι. Ήταν άνθρωποι σαν κι εμάς.
Η Καππαδοκία την οποία επισκεφτήκαμε ήταν καταπληκτική, όπως και η διαδρομή με τα χιονισμένα τοπία. Μεγάλη εντύπωση μου έκανε επίσης το παζάρι της πόλης, με τα πολλά χρώματα κι αρώματα, στο οποίο πήγαμε για ψώνια. Το πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών, μας έδωσε τη δυνατότητα να γνωριστούμε, ν’ ανταλλάξουμε γνώσεις, σκέψεις, ιδέες και να γίνουμε φίλοι με παιδιά της ηλικίας μας από ξένα κράτη. Όλα όσα ζήσαμε εκεί, μαζί με την εμπειρία του ταξιδιού θα μου μείνουν αξέχαστα. Ήταν για μένα μια εμπειρία ζωής. Αν μπορούσα, θα ήθελα να μείνω περισσότερο.»
Σταυριανάκης Αλέξανδρος, Γ΄τάξη
«Στην πόλη του Καχρανμαρμαρά, όπου και μας φιλοξένησαν, μας δόθηκε η ευκαιρία να ζήσουμε μια μοναδική εμπειρία και να γνωρίσουμε πολλά πράγματα. Με τη βοήθεια των μαθητών του σχολείου και των δασκάλων τους, οι οποίοι μας αγκάλιασαν με αγάπη , γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμά τους, τον πολιτισμό τους, αλλά και την κουζίνα τους μέσα από τα φαγητά και γλυκά που μας προσφέρθηκαν. Παράλληλα, κάναμε καινούργιες γνωριμίες , ανταλλάξαμε απόψεις, ιδέες και δεθήκαμε με δεσμούς φιλίας με τα παιδιά των υπόλοιπων χωρών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.
Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά, τόσο τους υπεύθυνους του προγράμματος όσο και τους καθηγητές μου που μου έδωσαν τη δυνατότητα να συμμετάσχω σ' αυτό το πρόγραμμα και έζησα την όμορφη αυτή και αξέχαστη εμπειρία.»
Ζακάκη Ευαγγελία, Γ’ τάξη
«Το ταξίδι στην Τουρκία με το πρόγραμμα ήταν μία πολύ ευχάριστη εμπειρία για μένα. Οι άνθρωποι στην Τουρκία ήταν πολύ ευγενικοί και καλόκαρδοι. Επισκεφτήκαμε ωραία μέρη, όπως μουσεία και σπηλιές, υπόγεια πόλη και την υπέροχη, μαγευτική Καππαδοκία. Δοκιμάσαμε νόστιμα φαγητά και κάναμε πολλές δραστηριότητες. Βγήκαμε πρώτοι στο πρωτάθλημα σκακιού που διοργανώθηκε με αντίπαλες τις υπόλοιπες χώρες. Η Τουρκία είναι μια θαυμάσια χώρα και θα ήθελα πολύ να ξαναπάω!»
Δραμιτινού Κατερίνα, Α’ τάξη
«Στην Τουρκία πέρασα καταπληκτικά, πήγα σε πολλά μέρη και εντόπισα πολλές διαφορές, αλλά και ομοιότητες ανάμεσα στην Ελλάδα και την Τουρκία. Μείναμε στην εστία του σχολείου, όπου μένουν παιδιά από απομακρυσμένα χωριά κυρίως ή ορφανά παιδιά. Οι καθηγητές και τα παιδιά μας υποδέχτηκαν με μια ζεστή και «ανοιχτή» αγκαλιά. Ήταν πολύ φιλικοί μαζί μας.
Δεθήκαμε όχι μόνο με τα παιδιά από την Τουρκία, αλλά και με τα παιδιά από τις άλλες χώρες. Στενοχωρήθηκα πολύ που φύγαμε, γιατί χάσαμε τις παρέες που είχαμε αποκτήσει όλο αυτόν τον καιρό. Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για μένα που δε θα ξεχάσω ποτέ, γιατί τέτοιες στιγμές δεν τις ζεις κάθε μέρα!»
Δραμιτινός Νίκος, Α΄τάξη
